Iår blev det inget Horseshow för mig även om ridning är väldigt spännande i alla dess former.

Speciellt gymkhana, såg ett klipp ifrån Scandinavium imorse och bara drömmer mig in i situationen.

Du är med i ett lag, hör publiken blandat med den dunkande musiken och galopperar iväg. Häftigt. 

Nu går lovet mot sitt slut, SKÖNT.

Självklart älskar jag att ha lov, men jag blir så fruktansvärt rastlös efter någon vecka ifall det inte händer något, som det oftast inte gör.

Jag strosar bara runt hemma och sitter framför datorn.

Har på mig pyjamas dagarna i ända och sticker inte näsan utanför dörren. 

Sen är man inte trött förräns fram på natten heller och vaknar inte framåt 10, mörkret faller snabbt och det finns inte mycket man kan göra. 

 

Trots att skolan med all dess innebörd inom TID, så måste jag ha den. 

Jag måste ha det trötta ansiktet på morgonen men som senare piggas upp utav kompisarna, går skoldagen ut och sedan gör sin aktivitet tills sent på kvällen. Då går jag bara in på datorn på kvällen, äter något, tar en dusch och sover för att göra likadant nästa dag. Det är så jag funkar och det är så jag vill ha det just nu. 

 ________________________

Jag ska också sluta göra bloggen till ett måste, har jag inget intressant att berätta så skriver jag inget heller.

Bloggen kommer fortfarande bli bra uppdaterad med "Veckans bästa artist", "Inspiration day" osv och å andra sidan kommer det säkerligen hända flera gånger i vilket fall, det ÄR ju trots allt min dagbok och ibland är det kul att gå tillbaka i arkivet och veta hur skoldagen var just då eller se hur man såg ut just den dagen. 

Så som hoppa fallskärm, tatuera mig, skaffa familj, resa... Basic grejer som många har. 

MEN, 2 saker jag VERKLIGEN vill göra är:

Blev lite missnöjd med mina betyg, men bara för den simpla anledningen att jag tycker jag förtjänade högre i vissa. Tillexempel, om du som lärare inte kollar på hur bra eleven lärt sig en redovisning utantill, varför ens ha det då? Läraren säger "jag vågar inte riktigt ge dig A än", vad är det ens för mening? På idrotten säger han att man måste svettas för att få A, vad är DET för mening? Jag kanske anstränger mig men inte svettas jag för det? Om man vet att man är riktigt bra på ett ämne, men får B och en annan får A, så tror jag inte jag är ensam om att undra vad den andra gjort bättre också...

Svenska. Fick ett D i svenska. D?! Min krönika låg på A och jag har kämpat denna terminen, så gick min läsförståelse dåligt och därför får jag inte ens C?! Tack för motivationen för nästa termin. Som någon skrev: "När A A A A E blir D är det ju inte konstigt att ungdomarna tappar motivationen".

I samhällskunskap tyckte jag nästan att jag var bättre än i historia, i vilket fall är mitt betyg där ologiskt. Under genomgångar har jag alltid försökt hinna med uppgifter som ska göras, men som vi sen efteråt inte hinner. Jag har alltså gjort extra grejer också. Förlåt men, skit på er allihopa. Behövde verkligen få ur mig det. Samma till alla andra ämnen som inte tänker utanför lådan och bara sitter intryckta i sina läroböcker och missar en elevs kreativitet och potential till att nå sina drömmar, BARA för att de tänkte på ett annorlunda sätt på den där läsförståelsen.

Avslutar denna gång med att skriva: Jag ogillar alltså BETYGSSYSTEMET, som fått lärarna att tänka såhär. Iallafall på min skola. Jag har många saker jag vill göra, men snart Elina – snart kommer du få göra precis hur du vill. Remember that.